Entrelaços – Ciências Humanas trabalha a articulação entre Geografia e História a partir dos conceitos-chave de espaço e tempo, passando por temáticas comuns às duas disciplinas, como lugares de vivência, questões sociais, direitos e deveres, sem perder a especificidade de cada componente curricular e tendo como objetivo capacitar os estudantes a conhecer, ler e explicar paisagens e temporalidades.
Ana Nemi, Angela Rama e Marcelo Moraes
5 volumes
2023
0129 P23 01 01 208 366
O Manual do professor apresenta, na parte inicial, quadro programático com a estrutura dos volumes; exposição teórica que fundamenta a obra; evolução sequencial dos conteúdos com proposta de planejamento e, por fim, sugestão de monitoramento da aprendizagem com quadros para avaliação de desempenho dos estudantes. A parte específica do Manual reproduz o Livro do estudante e apresenta as orientações para o professor no formato em U, reforçando o trabalho em páginas duplas do Livro do estudante.
Apresentam uma imagem em página dupla e perguntas que objetivam promover o levantamento de conhecimentos prévios dos estudantes sobre os assuntos que serão estudados.
Traz atividades práticas, como elaboração de maquetes, produção de murais, realização de pesquisas, entre outras propostas que estimulam o aprendizado significativo.
Seção dedicada ao aprofundamento de temas que são retomados e trabalhados para dialogar com outras áreas do conhecimento ou com temas contemporâneos, além de estimular a Literacia familiar.
A coleção Entrelaços foi elaborada para aliar conceitos e práticas que apoiam o professor no seu cotidiano com abordagens baseadas em evidências científicas e fundamentadas na Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e na Política Nacional de Alfabetização (PNA).
Os materiais levam em consideração o ritmo dos estudantes e fazem uso de práticas contextualizadas, com referências curriculares que os professores conhecem e dominam.
A coleção apresenta seções que exploram oportunidades de avaliação ao longo do ano escolar. Cada obra traz uma avaliação diagnóstica no início do volume, avaliações de processo ao final de algumas unidades e uma seção de avaliação de resultado ao final da obra.
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