2026
Página Inicial > Literário Equidade > Objeto 1 – Educação de Jovens e Adultos – EJA
O PNLD Literário Equidade – EJA destina-se à aquisição de obras literárias para estudantes da Educação de Jovens e Adultos. A proposta é democratizar o acesso à leitura por meio de livros que representem as diversas realidades do Brasil, abordando temas como relações étnico-raciais, questões de gênero, contextos regionais, pessoas com deficiência, povos indígenas, comunidades quilombolas, entre outros grupos.
Disponíveis nas versões impressa e digital em HTML5, as obras do PNLD Literário EJA contribuem para a promoção da diversidade, da inclusão, da formação cidadã e da equidade no acesso à literatura, fortalecendo práticas pedagógicas alinhadas aos princípios do programa.
Volume único
(Em HTML5 e narração da obra em áudio)
Obras literárias
0128 P26 01 01 000 000
Objeto 1
Olívio Jekupé (org.), Maria Kerexu, Leandro Kuaray, Jera Giselda Guarani, Luiz Carlos Karai e Fernando Vilela
0178 P26 01 01 000 000
0126 P26 01 05 000 000
Objeto 1
Silviane Scliar Sasson e Danilo Zamboni
0124 P26 01 04 000 000
Objeto 1
Telma Guimarães, Júlio Emílio Braz e Talita Hoffmann
0127 P26 01 04 000 000
No PNLD Equidade EJA, estudantes e professores recebem obras literárias nas versões impressa e digital em HTML5, ampliando as possibilidades de acesso, leitura e uso pedagógico em diferentes contextos educacionais.
A escolha está prevista para abril de 2026. As datas podem ser atualizadas, por isso é fundamental acompanhar o calendário oficial do FNDE, disponível no portal do governo: Cronogramas do PNLD — Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação.
A seleção exclusiva para o PNLD Literário Equidade traz obras que valorizam a diversidade, ampliando perspectivas e as vozes dos estudantes da Educação de Jovens e Adultos. As histórias fortalecem identidades e fazem da leitura uma ponte para a transformação, promovendo uma formação cidadã.
Os livros devem representar a diversidade brasileira e a pluralidade étnico-racial, cultural, histórica e linguística, e atender às necessidades específicas da Educação de Jovens e Adultos, promovendo a equidade educacional e a democratização do acesso à leitura.
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