A coleção Entrelaços foi elaborada para aliar conceitos e práticas que apoiam o professor no seu cotidiano com abordagens baseadas em evidências científicas e fundamentadas na Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e na Política Nacional de Alfabetização (PNA).
Os materiais levam em consideração o ritmo dos estudantes e fazem uso de práticas contextualizadas, com referências curriculares que os professores conhecem e dominam.
A coleção apresenta seções que exploram oportunidades de avaliação ao longo do ano escolar. Cada obra traz uma avaliação diagnóstica no início do volume, avaliações de processo ao final de algumas unidades e uma seção de avaliação de resultado ao final da obra.
0126 P23 01 01 010 010
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Considerando as mais recentes pesquisas na área de ensino e aprendizagem e propondo abordagens baseadas em evidências científicas, a coleção Portais da Matemática apresenta estratégias eficazes para apoiar o trabalho do professor e o aprendizado dos estudantes.
Os conteúdos dos materiais, referenciados na Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e na Política Nacional de Alfabetização (PNA), favorecem o diálogo e a pluralidade de ideias e estratégias, que colaboram para o desenvolvimento das habilidades necessárias ao pleno exercício da cidadania.
A coleção apresenta seções que exploram oportunidades de avaliação ao longo do ano escolar. Cada obra traz uma avaliação diagnóstica no início do volume, avaliações de processo ao final de algumas unidades e uma seção de avaliação de resultado no final da obra
A coleção Bons Amigos foi desenvolvida para atender aos fundamentos pedagógicos da BNCC (Base Nacional Comum Curricular) e da PNA (Política Nacional de Alfabetização). A forma como os conteúdos estão apresentados apoia o professor no planejamento das aulas, oferecendo ferramentas para um trabalho que contribui com a formação cidadã e crítica dos estudantes.
A Conquista é uma coleção que se preocupa em apoiar a formação integral do estudante, incentivando sua participação em situações comunicativas diversificadas, promovendo o contato com temas contemporâneos e estabelecendo relações entre os conceitos estudados e as situações do cotidiano.
Trazendo conteúdos referenciados na Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e na Política Nacional de Alfabetização (PNA), a coleção organiza as propostas desenvolvidas no Ensino Fundamental Anos Iniciais de modo linear, o que favorece a aprendizagem gradual e progressiva dos estudantes e apoia o planejamento docente.
Autores presentes nesta coleção:
Isabella Carpaneda; José Ruy Giovanni Jr.; Geslie Coelho; Alfredo Boulos Júnior; Edilson Adão; Laercio Furquim Jr.; Solange Utuari; Carlos E. Kater; Bruno Fischer; Pascoal Fernando Ferrari; Roberta Bueno; Thiago Macedo e Gabriela Finco.
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