A coleção Plantar Língua Portuguesa, destinada à Categoria 1 dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, nasce do encontro entre duas áreas complementares: a Pedagogia, com foco nas infâncias, nas brincadeiras e nos modos de aprender, e a área de Letras, com aprofundamento nos estudos linguísticos e semióticos e de literatura. Essa articulação confere à obra uma proposta sólida, que integra conhecimento teórico e prática pedagógica de forma consistente e sensível.
Pensada a partir dos desafios do processo de alfabetização, a coleção propõe uma abordagem que articula conceitos linguísticos e discursivos às práticas reais de uso da linguagem. Mais do que apresentar conteúdos, o material organiza percursos que favorecem a compreensão e a aplicação desses saberes no cotidiano escolar, respeitando os tempos, as experiências e as singularidades dos estudantes.
O Livro do Professor foi desenvolvido como um importante apoio à prática docente, oferecendo:
Avalia os estudantes com relação aos conhecimentos esperados para o começo do ano letivo.
Desperta a atenção dos estudantes para o que será abordado.
Propõe atividades lúdicas no início de cada unidade.
Propõe a leitura de textos de diferentes gêneros, de todos os campos de atuação previstos pela BNCC.
Desenvolve habilidades do eixo Análise linguística/semiótica da BNCC.
Reúne atividades de escrita e leitura que favorecem o avanço no processo de alfabetização.
Apresenta exercícios para o diagnóstico das aprendizagens dos estudantes.
Momento para as produções orais e escritas.
Explora os temas contemporâneos transversais, contribuindo para a formação cidadã atuante na sociedade.
As obras são enriquecidas com infográficos clicáveis que ampliam a aprendizagem de forma interativa e dinâmica.
Doutoranda e mestra em Literatura e Crítica Literária pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Pós-graduada (lato sensu) em Formação de escritores e especialistas em produção de textos literários, na área de Educação, pelo Instituto Superior de Ensino Vera Cruz. Graduada e licenciada em Letras pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Autora de materiais didáticos de Língua Portuguesa e livros literários. Professora e pesquisadora em processos de criação.
Mestra em Educação e Pedagoga pela Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo (Feusp/SP). Atualmente trabalha com formação inicial e continuada de profissionais da Educação. Participa do grupo de estudos Pesquisa e Primeira Infância: linguagens e culturas infantis, na Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.
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A coleção Plantar do PNLD 2027 Anos Iniciais é resultado da parceria entre a FTD Educação e a Editora Novo Rumo, duas instituições que compartilham o compromisso com a educação pública de qualidade e com o apoio a professores e gestores do país.
A Novo Rumo contribui para a construção das obras com soluções alinhadas às demandas contemporâneas de aprendizagem, fortalecendo o uso pedagógico em sala de aula. No PNLD 2027, a parceria apresenta a coleção Plantar como uma proposta consistente e conectada à realidade das escolas públicas, oferecendo materiais didáticos que apoiam o desenvolvimento dos estudantes ao longo dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental.
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