Os Livros de Práticas e Acompanhamento da Aprendizagem da coleção Entrelaços – Língua Portuguesa têm como referências a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e a Política Nacional de Alfabetização (PNA), aliando conceitos e práticas que apoiam o professor no processo da alfabetização e sua consolidação. Com esse objetivo, os Livros de Práticas reúnem atividades, organizadas em progressão de complexidade, que visam a prática da escrita de letras, sílabas, palavras e frases e também a retomada e a avaliação dos conhecimentos dos estudantes. Além disso, os Livros de Práticas incentivam a parceria escola-família, podendo ser usados tanto na sala de aula quanto ser levados para casa, onde o estudante pode desenvolver as atividades com familiares ou responsáveis.
Angélica Prado e Cristina Hülle
5 volumes
2023
0242 P23 02 01 010 010
Os Manuais de Práticas e Acompanhamento da Aprendizagem (disponíveis digitalmente em PDF) apresentam orientações didáticas para apoiar a prática pedagógica em sala de aula. Eles estão organizados em três partes: a primeira apresenta o plano de desenvolvimento, que relaciona os conteúdos e as aprendizagens desenvolvidas no material do estudante. A segunda parte informa as habilidades da BNCC desenvolvidas no Livro de Práticas e apresenta orientações que envolvem as aprendizagens relacionadas ao trabalho pedagógico com Língua Portuguesa. A terceira parte traz os planos de aulas, compostos de sequências didáticas, que inter-relacionam conteúdos do Livro de Práticas com outras intervenções que podem apoiar o planejamento do professor.
Os Manuais de Práticas e Acompanhamento da Aprendizagem (disponíveis digitalmente em PDF) apresentam orientações didáticas para apoiar a prática pedagógica em sala de aula. Eles estão organizados em três partes: a primeira apresenta o plano de desenvolvimento, que relaciona os conteúdos e as aprendizagens desenvolvidas no material do estudante. A segunda parte informa as habilidades da BNCC desenvolvidas no Livro de Práticas e apresenta orientações que envolvem as aprendizagens relacionadas ao trabalho pedagógico com Língua Portuguesa. A terceira parte traz os planos de aulas, compostos de sequências didáticas, que inter-relacionam conteúdos do Livro de Práticas com outras intervenções que podem apoiar o planejamento do professor.
No primeiro e no segundo anos, a seção traz pauta caligráfica para o trabalho com as letras cursivas.
Seção que reúne as atividades de leitura, escrita de letras, frases ou textos.
Atividades que propõem o desenvolvimento da prática vista na seção inicial. O resultado é um importante instrumento de avaliação de processo para o professor direcionar suas aulas e identificar possíveis dificuldades que os estudantes possam demonstrar.
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