Os Livros de Práticas e Acompanhamento da Aprendizagem da coleção Entrelaços – Arte apresentam propostas de práticas artísticas que combinam de maneira original os elementos das diferentes linguagens da Arte e as atividades podem ser feitas na sala de aula ou desenvolvidas com familiares ou responsáveis. Desta maneira, atendem tanto o professor não especialista quanto aquele com formação específica em uma ou mais linguagens do componente curricular Arte: Artes Visuais, Música, Teatro, Dança. Além disso, o material didático promove diretamente a Literacia Familiar, como descrita na Política Nacional de Alfabetização (PNA), complementando o trabalho de alfabetização, e desenvolve habilidades previstas na Base Nacional Comum Curricular (BNCC).
Inaê Coutinho
5 volumes
2023
0254 P23 02 02 000 060
Os Manuais de Práticas e Acompanhamento da Aprendizagem (disponibilizados digitalmente em PDF) pretendem apoiar o encaminhamento pedagógico dos Livros de Práticas, composto de proposições distribuídas nas seções Para revisar e Para ampliar e organizadas em duas unidades e um projeto temático. Este material digital traz o suporte necessário para a atuação docente no Ensino da Arte nesta fase de desenvolvimento dos estudantes, em que eles conseguem se relacionar mais intensamente com as múltiplas linguagens. Ao abordar as práticas com detalhes e explicitar a perspectiva didática das atividades do Livro de Práticas, o docente consegue potencializar as experiências do estudante, oferecendo oportunidades para que faça descobertas, reflita sobre elas e amplie saberes e habilidades.
Os Manuais de Práticas e Acompanhamento da Aprendizagem (disponibilizados digitalmente em PDF) pretendem apoiar o encaminhamento pedagógico dos Livros de Práticas, composto de proposições distribuídas nas seções Para revisar e Para ampliar e organizadas em duas unidades e um projeto temático. Este material digital traz o suporte necessário para a atuação docente no Ensino da Arte nesta fase de desenvolvimento dos estudantes, em que eles conseguem se relacionar mais intensamente com as múltiplas linguagens. Ao abordar as práticas com detalhes e explicitar a perspectiva didática das atividades do Livro de Práticas, o docente consegue potencializar as experiências do estudante, oferecendo oportunidades para que faça descobertas, reflita sobre elas e amplie saberes e habilidades.
Traz propostas que retomam conceitos e procedimentos de Arte para fixação, para que o estudante aplique o que já sabe ou mesmo reveja o que tem dificuldade.
O projeto final traz uma proposta temática para que o estudante coloque a mão na massa.
É proposta aos estudantes uma autoavaliação por meio de uma mandala, que ajuda na avaliação da participação de cada um deles nas práticas do livro.
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