A obra foi elaborada com base na abordagem Task-Based Learning, que promove a autonomia dos estudantes, por meio de tarefas contextualizadas e relevantes, com o objetivo de desenvolver habilidades de comunicação em Língua Inglesa, com o apoio da língua materna. Todas as tarefas são especificamente pensadas para o público da EJA, visando à atuação e à transformação da realidade dos estudantes.
Recursos Digitais:
FTD Educação
2 volumes
2026
0019 P26 01 02 216 000
O Manual do Professor contempla em seu texto geral informações como a história da EJA no Brasil, reflexões sobre a prática docente de EJA, fundamentos teóricos da coleção, pilares da coleção, quadros de conteúdos, sugestões de cronogramas e propostas de avaliação (avaliações diagnóstica, de processo e de resultado).
O Manual do Professor em U apresenta a reprodução do Livro do Estudante e, nas laterais das páginas, orientações didáticas, conteúdos de ampliação e apresentação breve dos Objetos Educacionais Digitais.
Seção para compartilhamento da tarefa da unidade entre os estudantes, com trocas de experiências, dúvidas e avaliação coletiva da proposta.
Apresenta uma proposta de trabalho detalhada que promove a integração com outras áreas de conhecimento e componentes curriculares.
Voltada para sistematização dos conhecimentos linguísticos desenvolvidos na unidade, onde os estudantes revisam o conteúdo linguístico, veem uma expansão ou generalização do conteúdo e realizam atividades de prática linguística.
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