A obra 360° Língua Portuguesa apresenta textos de diversos gêneros e de diferentes épocas que dialogam entre si e com os estudantes, apresentando amplo repertório de autores e obras com diferentes experiências e pontos de vista. Além disso, traz discussões sobre temas urgentes para a atualidade, desafiando os estudantes a compreender, refletir, opinar, trocar e compartilhar.
Maria Tereza Arruda Campos e Lucas Sanches Oda
3 volumes
2026
0024 P26 01 01 201 810
Parte geral:
Além de apresentar a abordagem teórico-metodológica, destaca conteúdos fundamentais para auxiliar o professor no processo de ensino e aprendizagem.
Parte específica:
Oferece orientações específicas para cada uma das unidades do volume, favorecendo recursos diversificados para auxiliar a prática diária do professor, inclusive com todas as respostas das atividades presentes no Livro do Estudante.
Apresenta imagens e atividades sobre o núcleo temático predominante em cada uma das unidades.
Além da leitura do(s) texto(s) principal(is), apresenta a seção No fio do tempo, que propõe diálogos entre os textos iniciais e a tradição literária.
Apresenta textos de gêneros diversos, cujas atividades levarão os estudantes a compreender aspectos como contexto de produção e circulação, público-alvo e, sobretudo, as ideias apresentadas e defendidas.
Traz a reflexão e a sistematização dos conhecimentos linguísticos seguidas de atividades que apresentam os conceitos em situações reais de uso.
Convida os estudantes a colocar em prática os conhecimentos adquiridos para produzir textos escritos, orais e multimodais.
Aparece duas vezes por volume e sempre traz um texto de outra área de conhecimento para auxiliar os estudantes a desenvolver habilidades específicas de leitura.
Relaciona o assunto estudado na unidade com temas componentes curriculares de outras áreas de conhecimento.
Além dos livros impressos, o PNLD Ensino Médio 2026-2029 oferece a versão HTML5 do Livro do Estudante e do Manual do Professor. Os materiais digitais (HTML5) são enriquecidos com Objetos Educacionais Digitais (OEDs) que complementam e ampliam as temáticas exploradas nos textos e nas atividades da obra, dentre eles:
Esses OEDs são identificados por meio de ícones, facilitando a associação entre o livro e os recursos digitais, com o objetivo de acrescentar, ampliar e dinamizar os temas e os conteúdos tratados.
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Estes são os componentes curriculares presentes em cada área de conhecimento
Língua Portuguesa, Redação e Arte
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