A Conquista – Geografia – PNLD 2024
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A Conquista Geografia
Composição: 4 Volumes
A Conquista Geografia tem o objetivo de despertar o interesse dos estudantes em relação aos diferentes elementos que permeiam o conhecimento geográfico, além de fomentar o trabalho investigativo a partir de propostas, pesquisa e resolução de situações-problema.
- Recursos Digitais:
- Carrossel de imagens
- Infográficos
Possibilita o desenvolvimento de competências relacionadas ao protagonismo do estudante e à construção partilhada do conhecimento.
Valoriza a diversidade da população brasileira e mundial, suas práticas culturais, assim como as contribuições de cada povo para a construção das sociedades atuais.
Traz reflexões e discussões sobre temas do mundo atual e incentiva o estudante a relacionar o conteúdo à sua vivência.
Manual do professor:
Oferece estratégias de formação continuada e sugestões de metodologias que auxiliam a ampliar conceitualmente as práticas pedagógicas.
Apresenta os conteúdos do Livro do Estudante e as orientações específicas que podem contribuir para o desenvolvimento de aulas, trabalhos de campo e avaliações.
Principais seções:
Pensamento espacial:
Apresenta uma situação-problema na qual os estudantes devem aplicar conceitos já estudados da Cartografia.
Geografia em ação:
Instiga os estudantes a discutir e a propor soluções para questões relacionadas à organização do espaço.
Pensar, fazer, compartilhar:
Traz dois projetos de trabalho no decorrer do ano, os quais ampliam os conceitos estudados e possibilitam o compartilhamento dos resultados com a comunidade escolar.
Cartografia:
Trabalha a linguagem cartográfica.
Atividades:
Verifica se o estudante compreendeu bem o que acabou de estudar ou se restaram dúvidas em algum ponto.
Acesse a coleção completa:
Confira os vídeos exclusivo da coleção:
Vídeo do autor
Neste vídeo você vai conferir tudo que preparamos para potencializar a sua prática pedagógica e ouvir direto do nosso autor os principais destaques da coleção.
Sobre os autores:
Sonia Castellar
Bacharela e licenciada em Geografia pela Universidade de São Paulo (USP). Mestra em Didática pela Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo (USP). Livre-docente na Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo (USP).
Professora titular da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo (USP).
Igor de Paula
Licenciado em Geografia pela Universidade Federal de Alfenas (Unifal-MG). Mestre em Ciências (Geografia Humana) pela Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da Universidade de São Paulo (USP). Professor da rede privada no município de São Paulo (SP).
