Geografia

Geografia em rede

CÓDIGO DA COLEÇÃO: 0132P18053

Sobre a obra

Geografia em rede apresenta os temas essenciais da disciplina no Ensino Médio de forma didática e com uma atraente linguagem visual, com destaque para mapas, infográficos e fotografias, que atuam como elementos importantes na aprendizagem. Destaca-se também o cuidado com a formação do aluno, incentivando-o a participar das atividades em sala de aula e a adotar uma postura cidadã em suas ações cotidianas.

Vídeo para o Professor

Principais características da obra

• A organização da obra foi pensada para auxiliar no processo de aprendizagem. As aberturas de capítulo trazem questões que podem trabalhar tanto o conhecimento prévio dos alunos quanto introduzir alguns dos temas que serão estudados. A seção final de atividades contém questões organizadas em categorias para desenvolver distintas habilidades.

• Infográficos estão presentes ao longo dos livros e são trabalhados como um recurso didático de grande potencial, pois aprofundam e exploram os conteúdos geográficos de forma diferenciada e com maior dinamismo.

• Os capítulos apresentam uma grande variedade de representações cartográficas e visuais, possibilitando o contato do aluno com mapas, gráficos, tabelas, fotos, infográficos e esquemas.

• O aluno é instigado a participar e a interagir por meio de seções que o convidam a refletir, interpretar, opinar e debater os temas estudados em sala, levantando novos pontos de vista e criando possibilidades para a abordagem do professor.

• A obra proporciona situações de aprendizagem em que os temas da Geografia são relacionados com os de outras disciplinas, formas de conhecimento e linguagens culturais, a fim de mostrar diferentes perspectivas ao aluno.

Manual do professor

Na primeira parte, o Manual do professor apresenta a estrutura da obra, os pressupostos teórico-metodológicos, a concepção de avaliação, explicações sobre a normatização da educação brasileira e textos de complementação pedagógica. Na segunda parte, encontram-se orientações específicas que trazem os principais propósitos de cada capítulo, sugestões de uso de algumas seções e de como trabalhar conceitos, auxiliando no planejamento da aula. As respostas de algumas seções são acompanhadas pela indicação da competência e da habilidade da matriz de referência do Enem de Ciências Humanas e suas Tecnologias que são trabalhadas na atividade, constituindo um diferencial da coleção.

Autores

Edilson Adão

Laercio Furquim Jr.

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